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Centre SeMoCo

Consultations SeMoCo
Structure et équipe interdisciplinaire

La méthode SeMoCo existe d’une part d’une réhabilitation fonctionnelle neurologique (revalidation en jargon médicinale) et d’autre part d’une réhabilitation sociale.

a) Réhabilitation fonctionnelle neurologique

La revalidation fonctionnelle neurologique a lieu par la voie interdisciplinaire au cours des consultations des parents et l’enfant au centre SeMoCo. Au cours de ces consultations un programme à mesure et individuel établi.

b)Réhabilitation sociale

La réhabilitation sociale est la suite de ces consultations. Le programme personnel de thérapie est enseigné aux parents et assistants personnels de formation bachelor. Ensuite ce programme est appliqué par ces personnes avec l’enfant à la maison pendant quatre mois. Le contact social peut ainsi pour les parents être un facteur positif dans le procès d’acceptation. Le soutien par un assistant personnel, un thérapeute indépendant, l’école ou le centre est encouragé fortement par l’équipe SeMoCo.

Fonctionnement pratique de l’équipe SeMoCo

1.Préparation ou pré-intake

Les parents contactent l’équipe SeMoCo, après quoi une brochure d’information et un questionnaire leur sont envoyés. Après une conversation téléphonique ou éventuellement au centre SeMoCo, toute l’information obtenue est rassemblée. Alors un rendez-vous peut être fixé pour une consultation avec l’équipe complète.

2.Discussion par l’équipe interdisciplinaire

Le patient est discuté par l’équipe interdisciplinaire. Pour les nouveaux patients la discussion se fait très détaillée et les données des observations précédentes par les médecins et autres spécialistes sont échangées. En plus pour les familles qui ne viennent pas pour la première fois il y a un échange d’information sur l’évolution de l’enfant.
Notre équipe interdisciplinaire SeMoCo se compose de différentes disciplines :

Pédiatre : Marijke Traen
Pediatric Neurology and rehabilitation: Teija Salokorpi
Program Director CNR+IHS: Cathy Murdock
Conseiller de développement : Donald Szegda
Ergothérapeute : Tine Vermeiren, Janine Eggebeen
Kinésithérapeutes : Lut Coeckelbergs, Monique Haemels
Psychologue : Sandra Vanhoebrouck
Traducteur : Marina Verbreyt
Accueil des familles et garde d’enfants : volontaires
Secretariat: Mariette Coenen, Leo Van Eeghem
Direction: Dirk Goetschalckx

3.Entretien préalable

Au cours de cet entretien préalable les parents ont l’opportunité de tracer une image totale et de formuler toutes questions ayant trait aux problèmes spécifiques de leur enfant (nourriture, constipation, déglutition, respiration, situation et prestations scolaires, aspects sociaux, aspects de la vie de chaque jour, thérapies…) L’histoire familiale et tous les facteurs supportant sont regardés.
De même toutes les informations des examens précédents (médicaux, psychologiques, motoriques…) sont rassemblées.

4.Pédiatre

Après un examen neurologique le pédiatre discute la santé de l’enfant avec les parents et éventuellement on s’arrête au diagnostic. Les résultats de l’EEG le plus récent (qui peut être pris au centre si nécessaire) peuvent également être discutés ainsi que le traitement médicinal

5.Consultation

Ensuite les parents et l’enfant se dirigent vers le spécialiste de réhabilitation et la thérapeute. On fait droit à tous les examens antérieurs, on regarde le niveau de développement, le comportement, l’apprentissage et la vie sociale de l’enfant. On observe les différents domaines : sensoriel, motorique, cognitif…
Les défis pour l’enfant et la famille sont examinés à tour de rôle.
Lors d’une consultation suivante les exercices du programme sont évalués.
Par après un nouveau programme d »exercices est composé, adapté aux besoins de l’enfant et les possibilités de la famille.

6.Enseignement du programme

Le programme est enseigné en détail aux parents et à leurs assistants personnels. Eventuellement ce programme peut être pris sur vidéo tape.
Un programme d’exercices est exécuté 1 à 3 fois par jour suivant la nécessité. La durée totale varie d’ ½ à 2 heures. Les exercices en soi sont variés et de courte durée.
La durée précise est importante :
une durée courte amène une concentration optimale
donner des stimulations répétitives et de courte durée améliore l’organisme neurologique et l’intégration de la fonction cérébrale.

7.Follow-up

Après une première consultation la famille est contactée par téléphone par une des thérapeutes. De leur côté les parents peuvent toujours contacter les thérapeutes aux moments prévus (le 1° et 3° mercredi soir du mois entre 19.30 et 22.00 heures au n° de téléphone
00 32 3 647 02 88.
Un mois après la consultation les parents reçoivent un questionnaire concernant le progrès, les problèmes, la situation générale de la santé, etc.
La prochaine consultation est prévue en principe quatre mois plus tard.

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