Therapie D'integration Auditive Selon Dr. Guy Bérard

“L'ouïe n'est pas seulement celui des cinq sens qui permet d'entendre les sons.”
“Audtion égale Comportement.”
–G. Bérard–

Le comportement de l'homme est, pour une part très importante, conditionné par la nature du contact qu'il a avec l'univers sonore.

Les anomalies de la perception auditive peuvent engendrer des troubles dépassant très largement le cadre de la seule audition. Après une étude des corrélations entre une audition anormale et des troubles aussi divers que la dyslexie, l ‘autisme ou la dépression, Dr. G. Bérard a développé une méthode de rééducation qu'il applique depuis plus de 25ans. La thérapie d'intégration auditive s'adresse à des enfants et à des jeunes ayant des troubles d'apprentissage, dyslexie, dysorthographie, retard de langage, troubles de concentration, ou des difficultés de discrimination auditive, autisme ou aux personnes souffrant de dépression et ou de fatique. La rééducation -un examen audio métrique, donnant des indications sur la qualité de la perception, de la sélectivité, de la latéralité, sur les tems de latence, la fatigue et les distorsions de l'audition, précède le traitement proprement dit.
-La rééducation dure deux semaines (du lundi au vendredi) avec deux séancesd'une demi-heure par jour.
-Lors du premier week-end, une audiométrie de contrôle est réalisée.
-A la fin de la deuxième semaine de rééducation, une évaluation audiométrique est effectuée. Après un delai de trois mois, un bilan questionnaire se fait entre thérapeute et parents/patient.

Le traitement consiste à stimuler l'oreille par une sonore dynamique. On fournit à l ‘orreille des sons transformés, l'obligeant à travailler et ainsi à améliorer l ‘intégration auditive.